Cuando se referencian modelos educativos que no son los de la escuela tradicional, en la mayoría de los casos éstos son denominados de “educación alternativa”. Sin embargo, esta forma de referirse a otros modelos es solamente porque en la sociedad se ha inculcado el concepto de que la escuela tradicional es el centro del sistema educativo, quitando en muchos casos valor a otros modelos educativos.
En la actualidad, debido a la gran diversidad de modelos de educación que existen, difícilmente podremos atribuir mayor validez de uno sobre otro. Ya no podemos rotular de “educación alternativa” a la diversidad de escuelas, modelos y sistemas que existen, debido a que todos tienen igual o incluso alguno mayor validez que la escuela tradicional.
Si bien el modelo de escuela tradicional se difundió ampliamente desde sus inicios, ni siquiera en los años de sus comienzos había sido el único modelo educativo existente. Paralelamente, existían otras corrientes que buscaban una educación diferenciada, más libre y creativa, adecuada a las necesidades de cada niño.